Argomentare, congetturare, dimostrare

Misurare

Risolvere e porsi problemi

Modus ponens e tollens, sapere analizzare la correttezza di un ragionamento.

Conoscere il principio di induzione matematica.

Rappresentare i dati, dal discreto al continuo (introduzione alla densità di probabilità).

Riconoscere  problemi trattabili con algoritmi per il calcolo approssimato (pendenza, area), irrazionalità di alcuni numeri.

Analizzare i dati dopo il rilevamento con sensori.

Confrontare soluzioni diverse.

Valutare l’opportunità di ricorrere a mezzi tecnologici e quali usare.

Risolvere o proporre problemi  non semplicemente a carattere ripetitivo (meglio pochi capiti e discussi a fondo che tanti di routine).